Aktuality / UČITELIA

Moja inkluzívna škola: Zmena myslenia v tak veľkom organizme, akým je škola, sa nedá nadiktovať

Miška Bubelíniová je konzultantkou pilotného programu Škola inkluzionistov zameraného na inkluzívne vzdelávanie detí na slovenských základných školách. Prvý ročník sa spolu so školským rokom 2018/2019 blíži ku koncu. Ako si s inklúziou počínali školy na západnom Slovensku a ako sa cítila v role ich konzultantky Miška?

Čítať viac

Moja inkluzívna škola: Stretnú sa špeciálna pedagogička, školská psychologička a učitelia. Nie, to nie je vtip, to je prípadová konferencia k integrovaným deťom

Grantovo-vzdelávací program Škola inkluzionistov zameraný na inkluzívne vzdelávanie na slovenských základných školách, ktorý sme spustili v školskom roku 2018/2019, sa pomaly blíži do finále. Spolu s Tinou Gažovičovou sa pozrieme na to, ako si s inklúziou počínali školy na strednom Slovensku a ako sa cítila v role ich konzultantky.

Čítať viac

Moja inkluzívna škola: Tam, kde nefungujú vzťahy v zborovni, nefungujú ani vzťahy so žiakmi, hovorí Zuzana Réveszová

Čas sa kráti. Náš pilotný grantovo-vzdelávací program Škola inkluzionistov zameraný na inkluzívne vzdelávanie na slovenských základných školách sa pomaly, ale iste blíži do finále. Ako si vo vôbec prvom programe počínali vybrané školy a aký majú z neho pocit naše krajské konzultantky? Ako prvá odpovedala Zuzana Réveszová, konzultantka pre školy z východného Slovenska.

Čítať viac

Zistili iní: Profesijný rozvoj vyučujúcich má vplyv na celkové skvalitnenie vzdelávacieho systému. Tí slovenskí sa však vzdelávajú menej ako kolegovia zo susedných krajín

Slovenskí učitelia a učiteľky sa v porovnaní s ostatnými kolegami z iných krajín ďalej vzdelávajú menej. Zatiaľ čo priemer krajín OECD je 71% ďalej sa vzdelávajúcich vyučujúcich, na Slovensku je to približne 39%. Vyplýva to z údajov OECD ale aj iniciatívy To dá rozum. Prečítajte si ich tlačovú správu.

Čítať viac

Kategórie


Tags

zobraziť viac